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水中花作文5篇

分类:作文 日期:2024-02-20 13:05人气:加载中...


作文是一种思考和探索自己内心世界的方式,写作文可以培养我们的思维敏捷和逻辑思维能力,以下是职场范文网小编精心为您推荐的水中花作文5篇,供大家参考。水中花作文篇1今天,爸爸带我去中山电影院看蓝精灵。一个阿姨给我们选了第9排第8号和第9号的座位。到了5号场,拿上2副眼睛,走进5号场。哇!好大啊!!!我们找到座位,坐了下来,等待电影的开始。等了好一会儿,电影场忽然暗了下来,吓了我一跳!!电影开始了。一开始是蓝精灵村里的蓝精灵在一起快乐的.. ......

作文是一种思考和探索自己内心世界的方式,写作文可以培养我们的思维敏捷和逻辑思维能力,以下是职场范文网小编精心为您推荐的水中花作文5篇,供大家参考。

水中花作文篇1

今天,爸爸带我去中山电影院看蓝精灵。一个阿姨给我们选了第9排第8号和第9号的座位。到了5号场,拿上2副眼睛,走进5号场。哇!好大啊!!!我们找到座位,坐了下来,等待电影的开始。等了好一会儿,电影场忽然暗了下来,吓了我一跳!!电影开始了。

一开始是蓝精灵村里的蓝精灵在一起快乐的生活,还有两只大鸟在飞,像从我们身后飞过来的一样。格格巫要抓蓝精灵,进入了蓝精灵村,蓝精灵笨笨跑错了路,结果6个蓝精灵给吸进了蓝月亮,进入了纽约城市,一户纽约人家收留了他们,但是格格巫也进入了纽约城市,来找蓝精灵。蓝精灵们在那一户人家里生活,同时,蓝精灵爸爸也在寻找怎么让蓝月亮重新出现,但是一无所获,结果格格巫还是发现了蓝精灵他们。

于是,一个蓝精灵回去搬了救兵来,可是前面格格巫的小猫扯了一点蓝妹妹的头发,格格巫就有了好强大的魔力。许多蓝精灵也没战胜格格巫。但是后面发生了转变—越越(一个蓝精灵)乘着滑翔机抢走了格格巫的魔杖,可是还是一失手掉了下去,结果笨笨接住了魔杖打败了格格巫。蓝月亮出现了,蓝精灵进了蓝月亮,与纽约的那一户人家告别。回到了蓝精灵村,重建了蓝精灵村,又快乐的生活了。格格巫呢?他还在纽约呢!回不来哩!!

水中花作文篇2

“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”六月的晚风中,总带着几许荷花的清香;六月的晚风中,总夹杂着荷花的气息;六月的晚风中,总让人想起荷花娇嫩的模样。

水中仙子――荷花,她粉里透白的颜色,华丽无比的身姿,仿佛刚出浴的美人——姿态万千;宛如水中的仙子——高贵而又纯洁;犹如尊贵的公主——高傲而又美丽。它,花红叶绿;它,沁人心脾;它,如诗如画;它,圣洁无比!

在夏日的池塘中,荷花鼓着它那粉色的脸庞在风中摇摆着,与轻风流水应和着,而那密密麻麻的荷叶把荷花衬托得更加妩媚迷人。青蛙,在绿色的舞台——荷叶上唱着跳着,好像为荷花令人如痴如醉的美在歌唱。小鱼把荷叶当作遮阳伞,在这片绿的海洋里,自由地嬉戏、安详地熟睡。

荷花,她有“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的不胜美景;她有“中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉”的庄重圣洁;她有“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的朴素、向上;她有“江南可采莲,莲叶荷田田”的愉悦、欢快。

荷花,它没有牡丹的国色天香;它没有玫瑰的华丽浪漫;它没有百合的洁白如玉,但它有着“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高尚、高洁、高贵的品质,这不正是我们所追求的吗?

让我们一起赞美荷花吧,因为我们有了荷花的品质,我们的面前将是一片姹紫嫣红!

水中花作文篇3

在我的课桌上,摆着一个晶莹美丽的玻璃坛子。里面盛满了水仙的微笑。

不如玫瑰的妩媚与艳俗,不比风信子的娇羞,也不及月季的典雅高贵。但她却是最清新脱俗的一位。她的笑,会使你坠入陶醉的漩涡,那笑恰到好处,就像少女那露出八颗牙齿的公主微笑一样。

衬着碧绿得如翡翠般的细长叶子,水仙花格外显出玲珑与小巧。真美呵!白色的花瓣,托着一个玲珑的金黄色花冠,就像白色的玉盘托出一个金黄酒盏。但远不及花儿那般生动、真切和醉人。

花朵散发出一种妙不可言的清香,比溪水还要清洌动人哩!

她那洁白得如玉似的花瓣,缀着一颗滚圆而透亮的水珠,给花儿增添了几分自然与俏皮。她的叶子不像别的花儿那样紧贴于花蕾旁,显得落落大方。

这种美,是不经过任何加工的,是那么的干净、透明,不含一丝杂质。

酒盏似的花冠里,盛满了浓浓的甜蜜和满满的笑意,美得能让人忘了呼吸。

柔美的曲线,显出她的无穷魅力。并不像某些花儿那样整齐呆板,缺少美感,也很自然地让人联想到一些美的事物。

盛开的水仙花美极了,但含苞未开的水仙也有另一番风采。

那微张的花骨朵儿,仿佛里头裹着一个小小的心事,又像害羞的少女在倾吐着自己的烦恼。

突然,一阵风吹来,花苞儿颤抖起来。叶子无意中靠近了,仿佛是要守护娇嫩的花儿。

又是一阵风,那醉人的淡淡清香注入了我的心田,泛起了小小的涟漪,开始一圈圈地扩散开来……

水中花作文篇4

朋友们,你们知道我最喜欢的小动物是什么吗?告诉你吧,那就是水中的小精灵—————美丽的小金鱼。

这是一群可爱的小精灵 。金鱼的眼睛可有意思了!你瞧,有的金鱼的眼眶上鼓起两个小水泡,好像罩着一副透明的玻璃眼镜;有的眼帘上垂下一对小肉球,仿佛挂着两个小灯笼;还有的头顶上一簇红色的鱼鳞,犹如戴上了一朵戴大红花。而小小的嘴巴红红的,如同抹上了鲜艳的唇膏。它们的小嘴一张一翕,吐出一个个小水泡,倏然间,一串串晶莹的“珍珠”串起又洒落······

这是一群美丽的小精灵。金鱼的身体可美了!你看,红胜火·白赛雪·粉似霞·黄如金······五颜六色,鲜艳夺目。最美的要数那尾黑色的小金鱼了。它那墨黑的鳞片上点缀着银白色的鳞片,阳光下,一闪一闪的,如同穿上了一件缀满钻石的华美的礼服,熠熠生辉,美不胜收。

金鱼的尾巴更美了!有一瓣的,两瓣的,三瓣的。有的像张开的扇子;有的像展开的`裙摆;还有的像盛开的花朵······小金鱼们在中轻歌曼舞,姿态万千。它们是水中的小精灵,是水中一幅幅流动的画卷。

这是一群神奇的小精灵。金鱼睡觉的样子可奇怪了!它们睡觉时眼睛居然是睁开的。记得有一天夜里,我起来上洗手间。咦!奇怪了,小金鱼怎么一动不动地浮在水中,眼睛睁得大大的。我惊慌失措,大叫:“妈妈,金鱼死啦!”妈妈过来看了看,笑眯眯地说:“金鱼并没有死,它在睡觉哩!”

更神奇的是小金鱼们天在水中快活地游来游去,简直像一个个出色的游泳健将。可是它们每天只要一两颗鱼食就能填饱肚子了,甚至有时可以好几天不吃饭哩。我们可真是自愧不如啊!

这就是我的这一群可爱,神奇,又美丽的小精灵噢!

水中花作文篇5

今天,在我们的小桔灯快乐作文课堂上,老师为我们做了一个小实验,叫作《水中点灯》。

准备做实验了,老师拿出杯子、蜡烛、水、打火机这些实验材料,问了我们一个奇怪的问题:“把蜡烛点在水中,你们认为会着吗?”顿时下面议论纷纷,有的不以为然地说:“蜡烛不会着吧。”有的半信半疑地说:“可能会着吧。”还有的胸有成竹地说:“蜡烛在水中一定会着。”老师也不急于解释,让我们在实验里寻找答案。

在同学们的期盼中,实验终于开始了。她先把蜡烛立在杯子的中间,再用打火机把蜡烛点着,然后小心翼翼地向杯子里倒水,直到水面离蜡烛只有一厘米左右时,老师却卖起了关子。蜡烛越来越短,离水面越来越近,火苗也越来越长,越来越细,我目不转睛地盯住那里,连大气也不敢出,只盼望老师快点进行实验。老师又继续往杯中慢慢地加水。眼看就要淹住蜡烛了,蜡烛像快灭了似的,我的心提到了嗓子眼上。慢慢地,蜡烛完全地浸到了水里,哇!火还燃着!不相信的人已经目瞪口呆了。老师说:“火在水里燃烧是因为蜡烛在燃烧过程中融化的蜡,遇到水会迅速变成固体,并冻结在火焰四周,火焰低于水面后,水会把逼向蜡筒的热量带走,所以蜡筒可以保护火苗一直燃烧。”真是太神奇了!同学们好半天才回过神来。

只要留心观察生活中的点点滴滴,勇于探索,就会有所发现和收获。

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